当前，高校思想政治理论课要顺应互联网时代的要求，革新教学质量评价体系，找到影响思政课教学质量及其评价的主要因素，并实现在高校思想政治教育边界、评价主体单向评价方式过多，依靠文字材料方式等方面的突破变革，才能有效提高高校思想政治理论课的实效性。
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