摘要
目的 了解深圳市低龄学龄儿童课余时间电子产品过度使用情况及屏幕时间超时的影响因素,为干预儿童过度使用电子产品提供依据。方法 采用整群抽样的方法对深圳市宝安区18所小学二年级学生家长进行问卷调查,调查儿童的电子产品使用情况。结果 儿童电子产品拥有率为47.4%,46.8%儿童5岁以前开始接触电子产品,15.7%儿童超过2 h/d的建议屏幕时间,34.8%儿童周末屏幕时间>2 h/d。使用目的以做线上作业为主(60.5%),其次为娱乐/聊天(15.0%)。多因素分析结果显示父亲屏幕时间>2 h/d(OR=1.874)、母亲屏幕时间>2 h/d(OR=1.815)是男生屏幕时间超时的危险因素,充足母亲陪伴时间(>2.0 h/d)(OR=0.360、0.244)是其保护因素。父亲屏幕时间>2 h(OR=2.202)、母亲屏幕时间>2 h(OR=2.119)是女生屏幕时间超时的危险因素。结论 深圳市宝安区二年级学生普遍使用电子产品,应当引起家长重视,父母应减少自身屏幕时间,增加陪伴时间,促进儿童身心健康发展。
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单位深圳市宝安区中心医院; 汕头大学医学院