为了促进儿童健康成长,实现从幼儿教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡,幼小衔接受到了社会的广泛关注。本研究从对比城乡教育机构幼小衔接工作的教育态度、目标、内容、家园联系方法方面,对城乡幼教机构的教师、家长展开问卷调查,利用SPSS进行数据分析,并进行讨论,提出合理建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
