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基于高职数学教学情景因素的教学策略探索
作者:曹勃
来源:
宁波职业技术学院学报
, 2007, (02): 103-106.
教学策略
情景因素
目标导向
大众数学
现代化
应用化
算法化 teaching strategy
conditional factors
objective orientation
mass-based teaching
modernization
application
arith-metic
摘要
在分析高职数学教学的各种情景因素基础上,提出了目标导向教学策略、大众化教学策略、现代化教学策略和算法化教学策略,以期提高高职数学教学的有效性。
单位
宁波职业技术学院
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