本研究从医学院校人文素质教育现状展开,分析了人文素质与专业教育精准融合的必要性和可行性,列表归纳人文素质与妇产科知识的精准融合点。继而以妇产科典型教学为例,阐释了"珍爱生命""抗挫折能力"等融合点的具体实施,以及对这种精准融合教学的反思。