摘要

在小学课程中,数学是一门极为重要的学科,是学生成长的根基,对如何构建生活情境、优化小学数学教学进行探析,并提出数学是注重实践的学科,在小学阶段培养小学生的数学能力是极为重要的,教师在教学中应当注意构建生活情境,通过实践的方式让学生理解知识,学会运用知识,进而使小学生提高对于数学的学习兴趣,提升小学生的学习效率。