儒家五常思想对当代大学生价值观的教育意义

作者：秦兴华; 岑灿

来源：参花(上), 2013, (10): 161-162.

• 儒家
• 五常
• 大学生
• 教育意义

五常思想是以孔、孟为代表的儒家学派提出的维系社会关系的行为规范与道德准则,在当代社会仍具有合理的思想内涵。对五常思想进行合理吸收与重新诠释,对当代大学生德育工作的开展有着积极的借鉴意义。高校应重视儒家五常思想对当代大学生教育的合理性,努力将五常思想融入大学生德育建设所确立的行为准则与道德范式。

• 单位
  郑州大学