高中历史教学“时空观念”素养的培养

作者：文邦英

来源：Teaching of Forestry Region, 2018, (09): 81-82.

• 高中历史教学
• “时空观念”素养
• 培养策略

新课程改革要求学生学习历史,除了要掌握必要的历史知识外,更关键的是要具备历史学科特征的思维品质和关键能力,即历史学科核心素养,而历史"时空观念"素养便是其中之一。从历史学科培养学生"时空观念"素养的必要性谈起,就其培养策略进行分析。

• 单位
  西华师范大学