摘要

随着课程思政和德育教育在中国各阶段教学中的深入开展,英语课教学中对外来语言文化知识输入的同时,如何在课堂教学中实现学生对中国文化和优秀传统的认同也应当被纳入各阶段英语课教学的授课内容之中。本文笔者将尝试对跨文化背景下英语课教学实现中国文化认同的重要性和实施必要性以及各阶段英语教学中如何实现对中国文化的认同感,在教学目标、教学内容、与授课方法方面对英语课教学改革和实践进行阐述和探索,为在新的历史时期为中国特色社会主义建设培养高素质人才发挥英语课教学应有的教育目的做出积极的努力。