美国高校课堂教学经验三题

作者：徐子棉

来源：西部学刊, 2018, (11): 81-83.

DOI：10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2018.11.023

• 美国高校
• 课堂教学
• 方法与策略

通过亲历考察和学习交流,笔者对美国高校课堂教学的理念、思路和方法有了新的认知。本文重点对创造公平的教育与学习环境、解决课堂对话中的协商困难问题、建立积极的学习策略三个专题的有关内容进行介绍性阐释,认为这些好的课堂教学经验值得在以后的国内课堂教学中参考借鉴。

• 单位
  西北政法大学