初中历史课堂教学中如何培养学生的问题意识探究

作者：杨剑智

来源：科普童话, 2020, (27): 148.

<正>目前的传统教学模式下,初中历史教学多以教师划重点讲解为主,一堂课学生几乎不会提出任何问题,严重影响了初中生问题意识和创新意识的培养。随着新课改的不断深入,学生对于问题意识的养成成为教学重点,初中历史课堂教学应该重点培养学生们的问题意识,让学生正确地、全方位地进行学习,减轻教师课堂的难度。所谓问题意识,就是课堂上学生根据自己对知识点的不完全理解提出相关问题的思想。初中生必须具备问题意识,才能让自己的思维更开阔,更细致透彻走进历史、学习历史。本文主要阐述初中历史课堂中的弊端及让学生具备问题意识的具体方式。