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摘要
国际中文教育在疫情大环境下采用互联网+线上教学方式基本能满足外国学生学习汉语的需求，其中文化教学是国际中文教育中一个重要的环节。本文以《博雅汉语》《发展汉语》《汉语教程》三套权威教材中虎、猴、龟动物文化为研究对象，在相关数据统计的基础之上，对这三套教材中涉及的虎、猴、龟动物文化进行分析，并针对互联网+背景下动物文化教学存在的教学难点提出对应的教学方法：实时视频互动教学法、翻转课堂教学法、汉语文化节目类教学法线上测试与词典辅助教学法，以此提升动物文化教学的效果，并为其他文化类教学提供借鉴和参考。
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