学生主体语境下英语自然拼读法教学

作者：王月宏

来源：江西教育, 2019, (21): 88.

<正>自然拼读法是语音教学的有效途径,在实际教学中,要积极创设真实、有效的语言环境,让学生自主参与、自主体验,多角度、多元化地感受英语,真正掌握拼读的技巧,收获拼读的快乐。小学阶段是学生语言开发的黄金期,如果英语课程教学无法在小学阶段帮助学生建立良好的英语基础,等学生学习黄金期过后,势必会因为基础薄弱而影响后续的课程学习。这当中最为关键的就是教师如何基于学生的"学"而展开"教"的问题。以往教学大多按照教材及辅本预先设定的教学轨迹前行,把音标拼读和单词拼写作为英语初学者的"锦囊妙计",没有吃透学情,更没有将学习语文与学习英语区分