儒家宽容思想融入高中班级管理刍议

作者：董学勇

来源：文教资料, 2019, (17): 154-155.

• 儒家宽容思想
• 高中班级管理
• 教育管理

将儒家思想融入高中班级管理,有利于师生和谐关系的涵育,学生之间和谐关系的生成,学生与父母之间和谐关系的培养。要多途径创造学习儒家宽容思想的良好环境,努力提高对儒家宽容思想的领悟力,加大儒家宽容思想融入班级管理的实践力度。