小学语文教育是小学阶段的基础学科之一,通过语文学习使学生掌握基本的语文知识,对开展其他学科教学有重要奠基作用。在课程改革的浪潮中,一线教师的教育理念和教学行为正在发生巨大变化,为了构建高效小学语文课堂,高效率完成教学任务,教师在教学过程中要不断转变教育理念,创设多元化教学情境,激发学生学习兴趣,并在文本中挖掘德育因素进行恰当的情感渗透,培育学生正确的价值观,在阅读与写作实践中加强学生的知识迁移与应用能力。
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