近些年，伴随着信息技术的不断发展和在小学数学教学中的应用，小学数学的教学效率和质量得到了很大的提升.在开展小学数学课堂教学工作时，充分利用信息技术，能够有效激发小学生学习数学知识的兴趣，增强小学生的感官体验，促进小学生直观理解数学知识，进而降低小学生数学学习难度，促使其吸收和掌握更多的数学知识.基于此，本文针对小学数学课堂教学与信息技术的融合策略进行了分析.
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