21世纪以来,随着我国教育改革的不断深入,现代教育体制正在不断革新,新课标中对高中生综合素质要求也在提升。高中语文教师不仅需要将基础的理论知识传授给学生,提升学生的语言文字表达能力和写作技巧,更多地需要学生了解和传承中华传统文化,从而提升学生的文学情操。笔者在结合自身教学经验的基础上,简要阐述了当前高中语文教学中传统文化渗透存在的问题,提出了相关教学措施,旨在为广大高中语文教师提供参考,促进我国传统文化的有效传承。
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