抗疫精神融入中学思想政治教育教学的现实路径

作者:徐立波; 万守恩
来源:西北成人教育学院学报, 2022, (03): 83-86.
DOI:10.20012/j.cnki.ISSN1008-8539.2022.03.014

摘要

伟大抗疫实践和抗疫精神是学校思想政治教育教学的一部活教材,立足小初高课程目标一体化,采用融入式、嵌入式有效融入学校思想政治教育教学,发挥思政课教师、一线抗疫人员和学生的主体作用,用好校园环境、思政课堂和综合实践三条基本路径,发挥其政治引领和价值引领作用,有利于增强学生“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。