高职跨课程大项目教学的设计与实施

作者：徐冬

来源：电子世界, 2019, (24): 33-34.

DOI：10.19353/j.cnki.dzsj.2019.24.012

<正>当前大学毕业生就业压力越来越大,素质教育和创新能力的呼声越来越高,对毕业生综合素质与技能水平提出了越来越苛刻的要求,进一步挖掘项目教学法的潜力非常有必要。大型项目在技术先进性、功能实用性、业务复杂性、标准规范性、过程严谨性等方面都与小项目有极大的差距,能更好地满足学生实践要求。笔者总结专业团队大项目教学经验,从滚动更新的大项目案例库建设、跨课程的大项目教学设计、教学实施、教学考核,及它与翻转课堂、工作室教学、技能竞赛结合,给出大项目的项目教学法解决方案。

• 单位
  南宁职业技术学院