信息技术的发展推动了现代教育技术的进步,在教育教学活动中,基于信息技术的微课开始广泛应用于课堂教学。对于初中阶段的学生来说,物理课程具有一定的抽象性和较大的学习难度,教师在课堂教学中应用微课进行教学,能够创设良好的教学情境,使物理课堂更加生动灵活,易于学生理解。因此,微课教学在初中物理教学中具有较大的应用价值。分析微课在初中物理教学中的应用现状,并且提出微课在初中物理教学中的应用措施。
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