摘要

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”基于对新时代背景下体育教育理念的思考,文章采用文献资料法、归纳分析法、逻辑分析法等研究方法,对不同时期学校体育教育理念进行研究,分析新时代背景下学校体育教育理念的“转”与“变”。