“岗课赛证”综合育人机制下高职建筑工程技术专业课程体系研究与实践

作者：徐运明

来源：知识文库, 2023, 39(16): 93-96.

<正>专业要按照生产实际和岗位需求设计开发课程，构建课程体系，提升学生实践能力。作者以湖南城建职业技术学院建筑工程技术专业为例，探索“课证融通”“课赛融合”研究，构建了“岗课赛证”综合育人机制下高职建筑工程技术专业课程体系。通过实践，专业建设和人才培养成效显著，对兄弟院校的专业课程体系研究具有一定参考价值。1背景建筑业是湖南省国民经济重要支柱产业之一。2021年，湖南省建筑总承包和专业承包资质企业达到3744家，实现建筑业总产值13280.14亿元，建筑业从业人员达301.25万人。近年来，随着“新基建”“智能建造”“绿色建造”“建筑工业化”等建设新理念、新要求的提出，建筑施工企业转型升级发展进入快车道。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》更是明确提出要改造升级建筑工程技术等传统专业，主要基于：

• 单位
  湖南城建职业技术学院