小学班主任班级管理创新研究

作者：张志强

来源：科幻画报, 2020, (07): 185.

• 小学教育
• 创新
• 班级管理

处于小学阶段的学生心智尚处于发展和形成的初期阶段,而班主任又是小学教育的核心力量,其责任不仅在于传授知识,更担负着引导其心智养成、纠正其行为的使命。这就需要班主任以身作则,开拓创新,用新的、更符合当下小学生教育的方法,为学生创造一个良好的成长环境,保证小学生身心的健康发展。