“互联网+”背景下的英语课程教学研究

作者：王校英

来源：教育现代化, 2019, 6(56): 230-231.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.56.095

• “互联网+”
• 教学模式
• 教学实践

"互联网+"概念的提出,促进了互联网技术的发展,影响了人们的日常生活和工作,尤其是积极地影响了教育教学。具体到高职英语教学中,"互联网+"的引入既给了传统教学方式以重击,又促进了多元混合英语教学模式的实施,提高了学生的英语学习效果。本文结合教学实践,从"互联网+"对英语教学的影响入手,深入分析了其所带给英语教学的高效课堂教学模式。

• 单位
  廊坊燕京职业技术学院