刍议数学思想方法在小学数学教学中的渗透

作者：卜雪

来源：教育界(基础教育), 2019, (11): 101-102.

• 数学思想方法
• 小学数学
• 教学实践

小学数学教学与其他课程有很大不同,数学教学的首要任务是培养学生的数学思维,教师在教学过程中要注意数学思想方法的渗透。本文在介绍数学思想方法的基础上,根据笔者的实际教学经验,从课堂学习、课后提升等方面针对数学思想方法在数学课堂中的渗透提出建议,期望可以促进小学生数学思维方法的提升。