面对内向、孤僻、厌学的学生——中学生心理健康辅导案例

作者：阳苗

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (14): 152-153.

• 内向
• 孤僻
• 厌学
• 心理

本案例报告的是一名初一男生,内向、孤僻、厌学,经常请假不来学校,向父母、老师及同伴紧紧地关闭心灵之窗,可是他的内心深处是希望被人理解的。该报告从当事人生活情境的相关要素出发分析其成因,进而通过找学生面谈、与家长沟通、引导科任老师和利用同伴帮助他人等方法实施干预,取得了良好效果。