随着信息技术的进步与发展,其应用领域和范围越来越广,信息技术教学的重要性也越来越高,提高学生对于信息技术的掌握不仅有利于学生个人的发展,还可以为社会提供源源不断的人才。高中阶段的信息技术知识难度较大,对学生的各项能力都有更高的要求,翻转课堂作为一种新型的教学模式,逐步受到越来越多教师的认可和应用,将翻转课堂应用到高中信息技术教学过程中可以取到较好的效果。本文对这一教学策略的应用进行简要分析。
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