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摘要
高职院校分类招生作为优化生源结构、促进学生个性化发展、改善生源质量、提高办学特色的一项重大举措，有着先进性和重大意义。在湖南省新高考改革的背景下，录取制度的更新给高职院校分类招生带来了新的挑战。本文对新高考背景下湖南省高职院校分类招生现状及现实困境进行分析，并对改革实施路径提出了思考和对策。
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高职院校分类招生作为优化生源结构、促进学生个性化发展、改善生源质量、提高办学特色的一项重大举措，有着先进性和重大意义。在湖南省新高考改革的背景下，录取制度的更新给高职院校分类招生带来了新的挑战。本文对新高考背景下湖南省高职院校分类招生现状及现实困境进行分析，并对改革实施路径提出了思考和对策。
