古代思想政治教育是我国思想政治教育的重要组成部分，其中所蕴含的理论知识、教育经验与文化传承凝结着无数教育家的思想精华。梳理古代思想政治教育的文化历史演进，客观分析其理论基础、运行机制与发展规律，挖掘出其合理成分，如强调价值观教育为核心与“德育首位”的内容；注重理论与实践教育结合、自我与灌输教育结合、家庭学校社会教育结合的方法等，这不仅有利于更加准确地把握古代思想政治教育的基本特点和文化内涵，并且对于当代思想政治教育体系的创新发展与构建具有深刻的现实启示。
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