高中物理核心素养背景下教学目标设计——以“自由落体运动”为例

作者：陈余宏; 张艳燕; 张冬波

来源：教育教学论坛, 2020, (24): 259-260.

• 核心素养
• 教学目标
• 自由落体

《普通高中物理课程标准(2017版)》发布后,传统的三维教学目标即将转化为核心素养目标,于是基于物理核心素养下的教学目标成为教师密切关注的话题和急需解决的问题。以"自由落体运动"为例,阐述新课标背景下的核心素养教学目标的设计。

• 单位
  新疆师范大学; 电子工程学院