<正>笔者所在的中学地处农村,那里有着美丽的自然风光和丰富的乡土文化资源。在平时的散文教学中,笔者"因地制宜",着重引导学生领略眼前的"千般景致",让他们学会积累身边的素材,并在写作中灵活运用。一、引导学生仔细观察无论写哪一种类型的文章,学生都要从生活中获取灵感,积累素材。在一般的散文中,"生动"的叙事、"细腻"的写景与"抽象"情理之间需要有一定的联系,这就要求学生必须拥有足够多的素材。因此,在教学中,教师要引导学生仔细观察,积累素材。我每天在课间和学生聊天时都会问道:"今天,你
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