汽车运用与维修专业任务驱动教学实践研究

作者：王少丽

来源：广东职业技术教育与研究, 2021, (03): 13-16.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2021.03.001

• 任务驱动教学
• 汽车运用与维修
• 教学模式

任务驱动教学法属于行动导向教学范畴,是职业教育课堂教学的主要教学方法。它突出了职业教育的真实性和实践性,突出了学生学习的主体性和合作性,是实现做中教、做中学的根本方法。课题研究探究了任务驱动教学的特点和作用,构建了汽车运用与维修专业的教学模式,提高了人才培养质量。