在小学美术课教学的过程中,教师往往针对学生艺术鉴赏能力进行训练和培养,但是却忽视了学生的动手实践能力,这样既无法提高学生对于美术课堂的学习兴趣,也无法真正地培养学生的美术和新思维。在小学美术课堂教学的过程中必须要将动手能力的培养重视起来,让小学生能够在动手的过程中提高自身的实践水平,加深对美术的认识与了解,提高学生的学习兴趣。
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