社会工程中的实践知识之意义与宿命——二元论视角下对斯科特《国家的视角》的论析

作者：高云红; 郑中玉

来源：江汉学术, 2020, 39(06): 122-128.

DOI：10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2020.06.013

• 《国家的视角》
• 社会工程
• 科学知识
• 实践知识
• 二元论
• 斯科特

社会工程是20世纪人类社会的一种重要景观,诸多学者分析了社会工程的问题与危害。作为一位重要的批评者,斯科特让我们意识到社会工程的核心问题是忽视和压制地方性的实践知识,现代国家和资本主义倾向于导致实践知识不断衰落。遗憾的是,斯科特不适当地在国家与社会、专家和人民以及科学知识与实践知识等二元论基础上对实践知识展开分析。这种二元论虽然使得分析更加清晰而有力,但也让他的批评沦落为"简单化"地分析"简单化"视角下的社会工程。不确定性情境的持续存在,国家和科学知识与实践知识的相互作用以及社会对"国家的视角"展开的抵抗都能够说明,需要超越二元论分析视角,避免过于简单化和类型化地分析实践知识的意义与宿命。

• 单位
  哈尔滨商业大学; 哈尔滨工业大学