少数民族大学生普通话的教学对国家统一、民族团结至关重要,本文以西安交通工程学院的少数民族大学生为样本进行调查,显示相关具体现象和问题,从心理认同角度出发提出少数民族大学生学习普通话的有效教学策略,以此实现预期教学目标。