重庆高校美术专业实训室运行的“1—6”模式研究

作者：唐先平

来源：大家, 2012, (11): 29-30.

• 实训室
• 运行及管理
• “1—6”模式

在实训室运行管理中,理念树立、队伍建设、机制建立、融资拓展、职能实现、制度完善是保障高校美术专业实训室的良性运行管理的必要条件,针对这些必要条件拓展的"1—6"模式,适用于重庆高校美术专业实训室的运行管理,也适用于相类似高校。

• 单位
  重庆第二师范学院