小学国画教学对问题导学的实效性

作者：王景会

来源：新课程, 2020, (05): 62.

• 小学国画教学
• 问题导学
• 实效性

中国是一个历史悠久的国家,自然聚集传统文化,尤其是中国国画更是传统优秀文化之一。为了传承这种文化,从小学美术教育就开设国画课程;但是小学生毕竟年龄小,学习兴趣需要培养,还需要采取各种有效教法激发他们学习兴趣,才能真正实现教学目标。阐述了实效性教学的意义,并对采取问题导学实现实效性的措施进行探讨。