摘要

<正>2018年9月,因教师交流我来到了临朐县龙岗小学交流。之前我一直在县城工作,有二十多年的教学经验,近年在语文戏剧、主题单元模块教学、学校课程研究、班级管理等方面取得了一定的成绩。来到这所乡镇学校后,我开始尝试在不同的教学环境下、面对不同类型的学生实施自己摸索出的高效课堂教学。龙岗小学是一所乡镇小学,学生流失严重,我对学生的阅读情况进行了调查,发现70%的学生不具备良好的读书习惯,四年级的班内读整本书超过三本的同学只有两三名。这里的