小学体育教师教学技能培养的途径及策略研究——以广州市海珠区小学体育教师为例

作者：徐继锋; 陆作生; 钟卫东; 李明

来源：体育师友, 2019, 42(03): 55-58.

• 体育教师
• 教学技能
• 途径
• 策略

根据当前小学体育教师教学技能培养现状,分析影响小学体育教师技能培养的原因,提出对小学体育教师教学技能培养的有效途径,并给出改进策略,希望通过优化活动来更好地培养教师的教学技能,提高教学质量。

• 单位
  广州市教育研究院; 华南师范大学