摘要

《义务教育英语课程标准》明确指出,小学英语教学主要目的是使学生获得初步运用英语进行交际对话的能力。是以,小学英语对话教学课堂就是培养学生语言交际能力的重要阵地。在小学英语教学实践中,选择合适的、有效的对话策略,是实现有效对话教学的重要途径,本文浅谈如何在小学英语对话教学中使用必要的对话策略引导学生开口说英语,帮助学生提高综合语言运用能力。