随着我国教育的发展,传统"满堂灌"式的教学模式已经不再适应我国学生的学习和发展需求了,因为它的内容过于单一,学生在这样的教学模式下极易产生倦怠心理,同时这种模式也非常不利于学生各方面能力的发展。对此,广大教育工作者应在日常的教学中采用多元化的教学方式去开展教学活动,以此来促进学生的全面发展。主要就高中思想政治的多元化教学进行分析,以期能给广大高中思想政治教师同行带来一些参考和启示。
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