科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在初中阶段的教育当中，着重为学生打造和构建一个高效的化学课堂，其不仅能够让学生对于化学知识的学习变得深入和积极，提高学生对化学知识的学习和记忆程度，同时还可以推动课程教学的变革，让更多的教师对于高效化学课堂的打造加强关注和重视。鉴于此，在课程教学阶段，既需要教师从提高学生对化学基础知识的学习和记忆程度入手，深入挖掘教材当中富有教育价值的内容，又要将教学进行趣味化处理，通过为学生创设趣味性十足的教学实践活动，进而让学生在实际参与的过程中感受到学习和探究化学知识的乐趣。此外，教师还需要关注和重视学习情境的设置，通过为学生设置一些具体的教学情境，进而让学生在参与情境中获得好的学习感受。
