<正>作业是实现课程育人价值的重要载体，是提升教育质量的关键，更是影响学生学习兴趣的重要因素。然而当前小学英语作业存在功能异化、质量低下、负担过重、管理失效等问题，导致学生作业负担日趋加重。“双减”政策的出台，就是要求教师重新审视作业的功能与价值，对作业设计和内容进行优化、转型升级，让学生在学校就把该学的东西学好，其核心目标就是减负增效。如何对作业进行转型升级，创造高质量的作业，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
