内分泌护理中糖尿病健康教育的应用

作者：曹辉; 范兰舸

来源：世界最新医学信息文摘, 2018, 18(81): 288.

DOI：10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.81.228

• 内分泌护理
• 糖尿病
• 健康教育
• 护理效果

目的对内分泌护理中的患者应用糖尿病健康教育的护理效果进行分析。方法选取我院2017年2月至2017年7月于我院内分泌科就诊的260例糖尿病患者,随机分成观察组和对照组,每组130例。对照组患者采用常规护理模式进行护理,观察组患者在对照组的基础上采用糖尿病健康教育护理进行护理。观察两组患者用药依从性、血糖控制水平、并发症发生率以及糖尿病知识了解程度。结果观察组与对照组相比,患者用药依从性明显更高,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组与对照组相比,患者血糖控制水平明显更好,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组与对照组相比,患者并发症状发生率明显更低,差异具有统计学意义(P<0.05)观察组与对照组相比,患者对相关知识的了解程度明显更优,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对内分泌护理中患者应用健康教育护理,能够有效的提升患者对用药的依从性和对糖尿病知识的了解程度,改善患者的血糖水平,并且降低患者并发症的发生率,值得推广应用。