“双减”政策实施后，教师应转变传统教育观念，减轻学生的作业负担，促进学生的个性化成长。在此背景下，单元主题作业的重要性和优越性尤其凸显。单元主题作业围绕特定的单元话题，结合生活实际，以系列任务为形式，整体、分层、趣味设计，使每个层次的学生都能快乐地完成作业。本文结合传统小学英语作业设计的弊端，从整体设计、创设情境、自主选择、丰富形式、联系生活五个方面，谈谈“双减”背景下小学英语单元主题作业设计策略。
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