文章洞察时代变化与发展的脉络,围绕政策变革中的举措分析人才培养与发展的新需求,特别是在河北省高考改革制度已经开启的前提下,逐步发现人才培养转型的迫切性与重要性,从而提出尊重学生多元发展兴趣、一专多能、鼓励交叉学科多元化跨界发展的建议。鼓励人才理论与实践能力在学校教育和职业教育中的转化与接轨,逐步打造终身学习制组织和人才培养转型体系。
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