摘要

目前任务型教学理念深受广大一线英语教师的认可并在课堂上实践着。但是对任务型教学的错误认识仍旧存在不少英语教师的教学理念里。不少英语教师任务型教学设计出现不少问题,不利于任务型教学的有效实施。针对任务型教学出现的问题,教师可以通过优化任务型教学步骤,提高任务设计能力,明确任务活动的构成要素和任务设计目标,丰富任务设计素材以及开展任务型教研活动这些途径改善教学困境。

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