在新课改不断深入的背景下,小学音乐教学层面需要进行较好的调整、优化与创新,音乐游戏在小学音乐教学中的实施也得到了很多关注。虽然音乐游戏能够同小学音乐教学好好融合,但无论是在教学中的具体实施,还是发挥出音乐游戏的功能性都不简单,这也使音乐游戏在小学音乐教学中的实施存在一些难点。本文对音乐游戏在小学音乐教学中实施的难点性因素进行了分析,并就如何更好地在教学层面实施音乐游戏提出合理化建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
