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摘要
体育中考在我国已经实施了20余年,它有效地反映了初中毕业生在体育与健康课程学习阶段的实际水平,有利于促进学生身心健康、增进他们的体质。近年来,教育部规定要全面发展学生的素质教育,一些省市逐渐对中考体育进行相应的改革。该文以唐山市初中升学体育考试为例,充分了解考试细则,发现其考试项目较为单一、体育考试成绩在中考总成绩中所占比例小、缺乏过程管理评价等。为促进学校体育发展、有针对性地开展体育教学工作,对上述问题提出几点思考,方便教育部门更好地制定出体育中考相关政策。
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单位北京体育大学
