初中道德与法治教学渗透劳动教育的实践探讨

作者：郭妙惠

来源：学苑教育, 2021, (33): 54-56.

• 初中道德与法治教学
• 劳动教育
• 实践路径

劳动教育是我国教育发展计划的重要内容。初中道德与法治作为实施学校德育的主要课程,课程中各个层面都包含着劳动教育的丰富内容和要求。文章联系初中道德与法治教学实际,从陶行知劳动教育思想入题,通过简析劳动教育的基本涵义,以及在道德与法治教学中渗透劳动教育的理论依据和现实意义,并结合具体教学实践,探索渗透开展劳动教育的有效路径,促进学生综合能力和素质的全面培养。